En el capítulo 4 hemos dejado como tarea la resolución de un ejercicio en donde deberían ubicarse las palabras abreviadas intentando clasificarlas.
En esta entrada estamos proporcionando una transcripción literal del fragmento del documento con las correspondientes abreviaturas desatadas y con una serie de señales sobre aspectos vistos en sesiones anteriores o relativas a un capítulo siguiente, para familiarizar a los seguidores del blog con la que será la próxima temática.
En el siguiente archivo en PDF EjTranscripCap4Acapixtla encontrarán la resolución del ejercicio y las notas correspondientes. Como ayudas didácticas se han utilizado imágenes para representar los enlaces, colores para diferenciar las palabras abreviadas o las especificaciones sobre arcaísmos y ortografía.
Natalia Silva Prada
Especialista en historia cultural del periodo colonial americano. Doctora en Historia por El Colegio de México. Autora de Pasquines, cartas y enemigos. Cultura del lenguaje infamante en Nueva Granada y otros reinos americanos, siglos XVI y XVII (2021), Del arte de las escrituras antiguas (2018); 'Los Reinos de las Indias' y el lenguaje de denuncia política en el mundo Atlántico (s.XVI-XVIII) (2014); La política de una rebelión: los indígenas frente al tumulto de 1692 en la ciudad de México (2007); William Lamport, rey de las Américas y Emperador de los mexicanos (2009). Otros libros de su autoría y sus artículos de investigación científica pueden consultarse en https://loc.academia.edu/Natalia Silva Prada Es gestora y autora de los blogs: Los Reinos de las Indias, Paleografías Americanas y Love Cooking, Love History.
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